甘肅是華夏文化的發祥地，亦是河西走廊｢絲綢之路｣必經要道，而甘肅省會蘭州素有｢黃河之都，山水名城｣之稱，7月12日以｢111教育發展協進會｣理事長名義，率領32位臺灣之大學教授及中小學教育人員赴甘肅蘭州進行學術研討及參訪活動。
7月13日參觀了蘭州城市規劃展覽館，透過現場參觀和影片欣賞，看到蘭州的過去、現在與未來，也為｢一帶一路｣規劃未來新的方向，見證到一所城市發展的宏觀規劃和強烈的企圖心，當天也與蘭州市教育局進行交流座談會，以｢基礎教育改革與發展｣為題，首先聽取蘭州市教育局局長南戰軍就蘭州教育總體發展狀況進行簡報，同時該市四所學校校長或副校長，以及一所幼兒園園長分別就學校管理、校本課程、傳統文化教育、課堂教學改革等進行發言，其中有3位曾到臺灣進行訪問或交流，對於臺灣教育發展留下深刻的印象，對於臺灣的品德教育、生命教育、感恩教育和學校特色發展，都相當稱許。
値得一提的是，大陸愈來愈重視中華文化的傳承，紛紛認為這是一項很重要的教育工程，必須培養學生具有傳承文化的能力，這才是教育的根本。因此，大陸特別規定在國小三年級起要上｢書法課｣，培養學生認識文化之美；同時也鼓勵學生閱讀經典，體會先人留下的智慧。
7月14日赴西北師範大學參加｢隴台基礎教育論壇｣，由隴台教育學者和中小學校長及教師進行論文發表，臺灣由國立臺北教育大學鄭崇趁教授就｢111教育發展與實踐｣和臺北市立大學劉春榮名譽教授就｢臺北市優質學校發展｣進行專題報告，獲得甘肅蘭州與會人員高度肯定，展現出臺灣學者教育實力；此外，方慶林校長和劉易奇教師所發表的論文，也獲得與會人員的重視。
當天除了參與論壇外，也分組到西北師範大學附屬中學和附屬小學參訪，這兩所學校有許多經營和課程革新作為與特色，都值得臺灣參考。
這次的蘭州學術參訪之行，參與人員都覺得收穫良多，教育人員多出去交流，多吸收一些別人優點，對臺灣未來教育發展將有所幫助。
